在德清县职业中专职兴教育实验厂产品加工展示台内，放着许多实验厂加工生产的物件，有电机壳、立体三维雕刻体等，但其中最引人的是一件小小的插座壳体。一旁的娄海滨老师说，这个东西将用在神舟六号飞船上，是我们实验厂加工的。

这件帮航天部某厂加工的东西其实就是飞船内部电线用的连接头，主要功能是为了防止飞船在长期飞行和运行中，电线接头脱落。娄海滨老师笑着说，这件东西谈不上有多精密，但能加工它，这反映了我们的加工实力。

　　近一年来，德清县职业中专将专业设施最先进、师资力量最雄厚、市场需求量最大的机电专业当做突破口，成立了学校机电技术应用教改实验领导小组，成立了“德清职兴教育实验厂”。目前实验加工厂已有加工中心1台，数控车床7台、数控铣床14台，线切割1台、普通车床8台及铣、磨、钻等设备若干。同时学校委派专业教师和外聘技术人员担任实习指导，进行全程的技术、质量把关，并由机电专业学生操作大多数的外来加工业务。

　　从2004年2月以来，实验加工厂分别为杭州联德机械有限公司、现代农装湖州联合收割机等单位来料加工排水阀铸造阀体、转向机箱及变速箱体、齿刀、非标螺丝、坦克轮盘等零件，实现加工业务收入数万元。目前机械加工业务已经从来料加工发展到来样加工。

　　最可喜的是，机电专业学生在真刀真枪的生产中操作技能得到明显提高，在8月底结束的全国第一届数控大赛浙江赛区比赛中，职业中专学生代表湖州参赛并获得中职学生组加工中心比赛个人二等奖2人，优秀奖1人，数控车床比赛个人二等奖1人，优秀奖1人，成为全省所有代表队中获奖人数最多、总体水平最高的队伍。

　　记者在学校采访时，校领导表示，这些成绩的取得，离不开娄海滨老师。

　　1987年，娄海滨从学校毕业分配到职业中专（职高），当时的机械专业没有专业老师，学校领导安排他上钳工课，娄海滨二话没说，全身心地投入到这一教学事业中。当时除每周上12节课外，他基本上每天晚上都在实习工场指导学生实习。由于大学学习主要是理论，而职高教学侧重于培养动手能力，为了提高自己的动手水平，娄海滨利用业余时间去机械厂学艺，一学就是二年，机械厂的实践也为他今后教学打下了良好的基础。

　　长期的教学使娄海滨养成了钻研课本，及时接受新知识，不断提高自身的理论水平的习惯。为了搞好教学工作，他自编了很多辅助教材，有《钳工实习讲义》、《车工快速入门》、《金属材料新知识》、《机械行业新设备》等。他主编的中等职业学校《金属材料与热处理》教材已由高等教育出版社出版。在2000年被推荐为浙江省2211工程省级名教师培养对象，担任德清县教委职业教育机械大组组长。撰写的论文《计算机绘图在机械制图教学中的实践》、《机械制图多媒体CAI课件的研制与开发》获省一等奖，在2000年湖州市职业教育优质课评比中获一等奖，并于2001年4月赴北京参加教育部职成教司第一届多媒体课件比赛并获三等奖，2001年浙江省职教AUTOCAD教师比赛二等奖，2001年湖州市教师钳工比赛一等奖，2002年《机械制图》课件获浙江省职业教育二等奖第二名。随着学校专业的变化，从1999年开始，娄老师还担任计算机课的教学工作。2001年考入东南大学中职教师硕士研究生班学习。

　　娄海滨当了10年班主任，他在当班主任期间，跑遍了所有学生的家庭，在最近这一届学生到杭州某厂实习期间，他又先后七次到厂里查看实习情况，并做好个别学生的思想工作。正是在他这样的努力下，学生们一谈起娄老师，个个都竖起手指说，这样的老师我们最喜爱。

　　娄老师说，现代制造业的数控方向是计算机与数控技术相结合，我们培养的学生需要通过CAD制图认证、数控编程考核和车工等级考核，这样的毕业生会是现代先进制造业基地最受欢迎的技术工人。