会员登陆 网站首页 交流论坛 网站地图
您现在的位置: 中国数控教育网 >> 信息资料 >> 数控教育 >> 数控教学 >> 文章正文 >> 职称评审用教案车工工艺学
查看更多
查看更多

职称评审用教案车工工艺学

作 者:娄海滨   文章来源:本站原创     


 作者:德清职业中专 娄海滨

教 师 姓 名

 娄海滨

授课形式

多媒体

授课时数

1

授课题目

车床的基本知识

授课章节名称

及教学内容、

目的、要求

本节课程内容是车工工艺与技能训练的第二次课,第一次课是安全教育。本次课以车床的基本知识介绍为主,主要让学生了解车床的加工范围、车床组成结构、车床的传动系统和车床附件。主要为后面章节的学习打下基础。

 

教 学 重 点

 

 

教 学 难 点

 

车床的加工范围,组成及其作用

 

 

车床的传动系统

 

使 用 教 具

 

 

多媒体软件

 

课 外 作 业

 

1、车床的加工范围是什么?

2、车床有哪几部分组成?其作用各是什么?

 

备注

 

按照大纲的侧重点设计教案内容,并且讲解的过程中利用提问和多媒体,调动学生积极性,提高授课效果。

 

媒体型式

[导入]

上一节课讲的是安全,安全主要讲两个方面,不知同学们是否还记得?(人身安全和设备安全),为了使同学们更进一步了解车床,这节课讲的内容是车床的基本知识。

[学法提示]

希望同学们通过听这节课能理解车床的一些基本知识,为以后的操作打下必要的基础。

[讲解]

对学生反问:如果对一个毛坯进行加工,我们怎样选择工种,完成它的加工?这就需要知道它的加工范围,那么车床的加工范围是什么呢?

[内容]

一、车床是应用最广泛的金属切削机床之一, 它的加工范围很广。

加工范围

车床可以车削外圆、车端面、切断和切槽、钻中心孔、钻孔、镗孔、铰孔、车削各种螺纹、车削内外圆锥面、车削特形面、滚花以及盘绕弹簧等。

二、车床要完成以上工作,必须有一套带动工件做旋转运动和使刀具做直线移动的机构。下面以CA6140型车床为例。讲述一下车床的组成部分及其作用

1床头变速箱(简称床头箱):主要用于安装主轴和主轴的变速机构,主轴前端安装卡盘以夹紧工件。并带动工件旋转实现主运动。为方便安装长棒料,主轴为空心结构。

2挂轮箱:主要用来把主轴的转动传给进给箱,调换箱内齿轮,并和进给箱配合,可以车削不同螺距的螺纹。

3进给箱:主要安装进给变速机构。它的作用是把从主轴经挂轮机构传来的运动传给光杠或丝杠,取得不同的进给量和螺距。

4溜板箱:是操纵车床实现进给运动的主要部分,通过手柄接通光杠可使刀架做纵向或横向进给运动,接通丝杠可车螺纹。包括大拖板、中拖板、小拖板和刀架。大拖板是纵向车削用的;中拖板是横向车削用和控制被吃刀量;小拖板是纵向车削较短工件或角度工件;刀架是用来安装车刀。

5尾座:安装顶尖,支顶较长工件,还可安装中心钻﹑钻头﹑铰刀等其它切削刀具。

6床身:用于支撑和连接车床其它部件并保证各部件间的正确位置和相互运动关系。

三、传动系统

电动机输出动力经皮带轮的传动传给床头变速箱,变换箱外手柄的位置可使主轴得到各种不同的转速。主轴通过卡盘带动工件做旋转运动。此外主轴的旋转通过挂轮箱﹑进给箱﹑丝杠或光杠﹑溜板箱的传动,使拖板带动装在刀架上的刀具沿床身导轨做直线走刀运动。如图:

四、车床的附件

1三爪卡盘 适合安装较短的轴类或盘类工件。

2四爪卡盘 适合安装方型﹑椭圆型或不规则形状的工件,装夹时必须找正,定中心。

3中心架和跟刀架 在车削细长轴时,为增加工件刚性防止工件震动采用中心架或跟刀架,作为附加支承。

[提问]溜板箱的组成及其作用。

[解答]

组成:大拖板、中拖板、小拖板和刀架。

作用:大拖板是纵向车削工件用的;中拖板是用来横向车削工件和控制吃刀深度时使用的;小拖板是纵向车削较短工件或角度工件时使用的;刀架用来安装车刀。

[目的]

使学生加深对溜板箱的印象,保证在操作时,少出差错,更好的完成工件加工。

[小结]

前面共讲了四大部分:车床的加工范围、组成及其作用、传动系统、附件。这里面需要同学们重点掌握的是车床的加工范围,组成及其作用,但对其它几项也要有一定的了解。

[作业布置]1、车床的加工范围是什么?

2、车床有哪几部分组成?其作用各是什么?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

板书(下横线字,下同)

多媒体

 

 

 

 

 

板书

多媒体

 

板书

多媒体

板书

多媒体

 

板书

多媒体

 

 

板书

多媒体

 

板书

多媒体

 

 

 

板书

多媒体

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

板书

多媒体

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

多媒体

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Copyright © 2005-2008 中国数控教育网 www.zjucnc.com